Esta tabla proporciona metadatos para el indicador real disponible en las estadísticas de Valencia más cercano al correspondiente indicador global de los ODS. Tenga en cuenta que incluso cuando el indicador global de los ODS esté totalmente disponible en las estadísticas de Valencia, esta tabla debe consultarse para obtener información sobre la metodología local y otros metadatos específicos de Valencia.
| Objetivo |
Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos |
|---|---|
| Destino |
De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos |
| Indicador |
Tasa de promoción en la educación secundaria postobligatoria |
| Definición y conceptos |
Porcentaje del alumnado evaluado en el último curso de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio que promociona al haber superado esta evaluación. |
| Unidad de medida |
Porcentaje |
| Fuentes de datos |
0505-Indicadores sociales de la ciudad de València. Plan Valenciano de Estadística 2019-2022. Explotación estadística Equipación Escolar de la Ciudad de València (Oficina de Estadística del Ayuntamiento de València). |
| Observaciones |
Este indicador forma parte del Panel ODS del Instituto Nacional de Estadística (https://www.ine.es/dyngs/ODS/es/index.htm). La educación secundaria postobligatoria incluye la educación de bachillerato y los ciclos formativos de Grado Medio. La educación de bachillerato tiene como finalidad la formación general del alumnado, así como su orientación y preparación para conseguir una madurez intelectual y humana que los permita integrarse en la vida activa o continuar estudios superiores, tanto universitarios como de formación profesional específica de grado superior. En los estudios de bachillerato puede acceder el alumnado que esté en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Los ciclos formativos de Grado Medio (CFGM) son estudios profesionales más próximos a la realidad del mercado de trabajo y que conducen en el título de Técnico Medio. Este indicador expresa el porcentaje de alumnos que promocionan respecto al total de alumnos que es evaluado en segundo curso de bachiller o segundo curso de CFGM. La promoción de estos cursos está regulada por la legislación educativa aplicable en cada curso académico. Para el año t, esta información proviene de los resultados de evaluación del curso t-1/t obtenida de la explotación estadística de los datos a cierre de curso de los centros que imparten segundo de Bachiller y/o segundo de CFGM situados en la ciudad de València. Esta información no incluye los centros con sistemas educativos extranjeros. Para las tasas específicas por sexo se consideran las personas de este sexo. |
| Método de cálculo |
Cociente del alumnado que promociona en segundo de bachillerato o segundo de CFGM entre el alumnado total evaluado. |
| Datos actualizados por última vez | 2022-10-24: see changes on GitHub Se abre en una nueva ventana |
| Metadatos actualizados por última vez | 2022-04-21: see changes on GitHub Se abre en una nueva ventana |